Orchestra Coccole

Primi passi musicali per bambini da 0 a 3 anni

In Trillargento, i primi passi musicali verso l’Orchestra sono divisi in due percorsi distinti: l’Orchestra Coccole e l’Orchestra Arcobaleno. L’Orchestra Coccole è un percorso educativo musicale dedicato ai bambini da 0 a 3 anni.

Durante i laboratori, della durata di 30/40 minuti, i bambini si riuniscono in piccoli gruppi in un ambiente accogliente e attento all’ascolto. Qui, attraverso attività ludico-motorie accompagnate dal canto, sviluppano le loro potenzialità musicali rispettando i loro tempi. Questo approccio permette ai bambini di accedere più facilmente ai parametri musicali e di stabilire una relazione profonda con la musica. In questo modo, i bambini possono godere della musica e comprendere meglio questo straordinario strumento di espressione e comunicazione.

Possono essere inoltre previsti dei laboratori speciali per scoprire gli strumenti musicali, dove il canto viene sostituito dal suono dello strumento.

È stato dimostrato che nei bambini che hanno potuto accedere alla pratica musicale per almeno 3 anni la sostanza grigia, che contiene i neuroni, è decisamente più voluminosa e che le esperienze vissute nei primissimi anni influenzano lo sviluppo dell’architettura del cervello come non riusciranno a fare le esperienze successive. Questo potenziamento non si riflette soltanto sull’abilità musicale ma anche su altre attività cognitive, migliorando le prestazioni dei bambini in funzioni come l’intelligenza linguistica, la ricchezza del vocabolario, le capacità aritmetico-matematiche; contribuisce, inoltre, ad aumentare la plasticità del cervello con un impatto positivo sullo sviluppo del sistema nervoso.

La musica, inoltre, è in grado di esercitare un’influenza primaria anche sulle capacità cinestesiche nella prima infanzia, con conseguente potenziamento delle abilità corporee, principalmente quelle legate al movimento ritmico e al canto. Infine, la musica allena l’autodisciplina, potenzia la creatività, aumenta la capacità di trovare strategie per risolvere i problemi, contribuisce allo sviluppo emotivo e potenzia la capacità relazionale.

Non a caso l’ONU nella Convenzione sui diritti dell’infanzia e dell’adolescenza, nonché il Parlamento Europeo attraverso varie raccomandazioni agli Stati membri, sono intervenuti negli ultimi anni per sancire l’importanza dell’inserimento precoce delle discipline musicali nei programmi educativi: prima si inizia a fare musica, meglio è.